Bildung NEU DENKEN mit Hartwin Maas

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Zwei Personen sitzen sich gegenüber an einem Holztisch mit Kopfhörern und Mikros in einem Podcast-Studio. Die Person links spricht und gestikuliert.

Wovon hängt es eigentlich ab, ob eine Gesellschaft ihre Zukunft selbst gestalten kann? Von Rohstoffen? Von Kapital? Oder vor allem von dem, was Menschen wissen – und was sie mit diesem Wissen anfangen können?

In freien Gesellschaften sind es Bürgerinnen und Bürger, die mit Ideen, Entscheidungen und Kooperation neue Realitäten schaffen. Genau deshalb ist „Gute Bildung für alle“ mehr als eines von 17 globalen Nachhaltigkeitszielen: Sie ist das Fundament, auf dem alle anderen aufbauen. Ob Klima- und Naturschutz, innovative Industrien, nachhaltige Städte oder friedenssichernde Institutionen – Fortschritt wird dort möglich, wo Menschen über die Kompetenzen verfügen, komplexe Herausforderungen zu verstehen und gemeinsam Lösungen zu entwickeln.

Doch es geht nicht nur um mehr Bildung oder höhere Budgets. Es geht um die passende Bildung für eine Zeit multipler Krisen und tiefgreifender Umbrüche. Welche Fähigkeiten brauchen wir angesichts digitaler Transformation, ökologischer Grenzen und gesellschaftlicher Polarisierung? Und welche Lernformen stärken nicht nur Anpassungsfähigkeit, sondern echte Gestaltungskraft?

In dieser Folge von NEU DENKEN spricht Maja Göpel mit Hartwin Maas, Zukunftsforscher und Mitgründer des Instituts für Generationenfragen. Er analysiert, wie unterschiedlich Generationen auf die Welt blicken, wie digitale Medien Wahrnehmung und Handlungsfähigkeit verändern – und warum wir ein umfassendes Update unseres Bildungssystems brauchen, um liberale Freiheiten und das Ideal einer lernenden Gesellschaft zu sichern.

Hartwin Maas ist Zukunftsforscher und erstellt Konzepte für Digitalisierungs- und Nachhaltigkeitsprozesse sowie Zukunftsstrategien für Unternehmen, Behörden, Vereine und Menschen.

Prof. Dr. Maja Göpel ist Gründerin von Mission Wertvoll und Host von NEU DENKEN. Sie ist Politökonomin, Transformationsexpertin und Nachhaltigkeitswissenschaftlerin an der Schnittstelle von Wissenschaft, Politik und Gesellschaft.

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